¡Buenos días chicos/as!
¡Volvemos a la rutina! Una vez finalizada la Semana Santa, os traemos el segundo reto para que lo podáis ir realizando durante estos días. Tras el visionado de la película Billy Elliot: quiero bailar, debemos realizar un pequeño mural donde podemos diseñar las letras y colorearlas. A continuación, realizaremos unas pestañas de dos modelos diferentes:
- Mi sueño es: en esta pestaña se hablará sobre vuestros sueños, al igual que explica Billy al final de la película cómo se siente cuando practica ballet.
- Siempre me apoyará: en esta pestaña escribiréis el nombre o los nombres de aquellas personas que os están ayudando a cumplir vuestro sueño.
Os dejamos el argumento de la película:
La película está ambientada en un pueblo de Inglaterra en los años 80. El protagonista es Billy, un niño de 11 años que ama el baile y abriga la esperanza de convertirse en bailarín de ballet profesional. Su familia la componen su padre, su hermano mayor y su abuela, quien en su juventud aspiraba a ser bailarina. Tanto su padre como hermano son mineros y ambos reflejan una postura machista propia de la época y clase socio-cultural a la que pertenecen.
El padre de Billy quiere que su hijo aprenda boxeo, pero éste detesta ese deporte. Un día, se fija en una clase de ballet y siente tal atracción que a espaldas de su padre, se une a ella. Cuando el padre lo descubre, le prohíbe terminantemente seguir practicando alegando que se trata de un "deporte femenino". Pero la pasión de Billy por la danza es demasiado fuerte y, en secreto, con la ayuda de la profesora de baile , continúa su formación. Poco a poco Billy va mejorando sus prácticas de ballet y hace notar a su familia que tras su agrado por el baile se esconde una gran motivación y una importante cuota de talento, convenciéndolos de ayudarlo a realizar su sueño. Provocando un cambio importante en la actitud de su padre y hermano.
¡Un abrazo grande y ánimo!
